2024年10月9日下午，应用数学教研室在基础科学学院9101室举办磨课活动。教研室6位专任老师轮流讲课，课后其他老师给出点评，教研室老师们都给出了诚恳的建议和意见。

    刘慧敏老师的讲课特点：知识点讲解得非常详细，在讲课过程中互动较多，语言幽默，建议加入应用案例。谷淑敏老师的讲课特点:课件制作精美，内容丰富，引入的案例非常符合本节课的内容，并且具有一定的吸引力，建议进一步完善教学设计。苏倩倩老师的讲课特点：课件制作精美，内容丰富，引入了丰富的案例，建议案例与专业或者生活贴近一些，更富有时代性。吴凤珍老师的讲课特点：课程设计，符合学情，建议理论性再加强一些。尤晓琳老师的讲课特点：课程设计合理，重在基础知识，建议增加应用案例。夏云青老师的讲课特点：按照Boppps模式设计，案例引入新颖，采用知识重构的方式，强调知识的应用，建议进一步打磨课件。总之，讲课各有千秋！

随后，教研主任做了简要总结，对老师们提了几点建议：一、课件的制作尽量简单大方，整齐有度。二、讲解要详尽得当，通俗易懂。三、学生的参与度要提高，互动模式尽量多样化。四、提倡大家按照Boppps模式设计教学，导入部分或图片或视频要有吸引力；教学目标依据课程大纲；前测设计合理，为本节知识服务；参与式教学，强调与学生的充分互动；后测尽量结合学习目标设计实际应用案例；最后总结部分做到承上启下。

最后大家觉得磨课活动，收获颇丰。表示把Boppps教学法应用到教学设计和教学实施中，使得授课显得有层次，教学互动和教学反馈及时且有效。磨课活动是教研室教师相互交流、相互学习的好机会，充分认识到自己的不足，明确了改正方向，下去要精心打磨课程，为学校评建工作贡献自己的力量。