为了迎接学校本科合格评估工作，提高教师教学质量，基础科学学院高等数学教研室2024年10月9日下午在学院9102会议室开展“砺课先锋”课程磨课教研活动。

“砺课”意味着磨练课程，强调对教学内容和方法的不断打磨和优化；“先锋”则代表着引领和示范的作用，本次教研活动旨在培养一批在教学上勇于创新、敢于领先的教师群体。在磨课活动中，教师们会精心准备教学设计，同时展示教案、课件等教学材料，然后轮流上台进行课程展示。

焦慧平老师从我国田径运动员巩立姣在2020 年东京奥运会女子铅球决赛中，以个人最好成绩夺得中国代表团奥运会历史上首枚田径金牌，引入奥运精神，利用抛掷的铅球轨迹引入参数方程求导案例，潜移默化的引入课程思政，同时在讲解课程难点二阶参数方程求导时方法简便有效。把学生很难理解的内容，焦老师用一阶参数方程求导相同的方法来求二阶参数方程的导数，学生容易理解，这种方法比复合函数求导方法简单的多，并且容易掌握。值得大家学习。

张志银老师讲的微分及应用。内容精彩，吸引大家，从生活中的实例出发，使得抽象的数学概念变得清晰易懂，讲完微分回归实例。大家收获颇多，一致给出好评。

郭欢老师讲的导数概念，通过动图，引入瞬间速度的概念，抽象问题具体化，反复推敲和优化教法，更加生动有趣。

乔松珊老师讲的导数的四则运算，通俗易懂，以学生为中心，雨课堂习题发送，讲练结合，效果好。

磨课结束后，教研室教师对展示的课程内容和教学设计进行点评，指出优点和不足，并提出改进意见和建议。通过开展“砺课先锋”课程磨课教研活动，教师们能够相互学习、取长补短，提高高等数学课程的趣味性及实用性，同时提高老师们的教学质量和教学水平。（文/庞进丽，图/王凯欣）